楼主: 佐罗大帝

[未解决] 论教育的从量变到智慧思维型的质变的转变

  [复制链接]
发表于 2009-11-5 19:36:04 | 显示全部楼层

回 楼主(佐罗大帝) 的帖子

"设计能力和水平是人类智力进步的核心推动力"诚然如此,将军所言极是。中国洋务运动期间就提出过“师夷长技以自强”的号召,我们作为一名爱国的中国人更是不能懈怠,不能辜负复兴祖国未来的使命,是中国热血青年就要努力,坚决抵制西方化思想殖民思潮,做顶天立地的的中国人!历史的经验教训告诉我们落后就要挨打,我们中国人决不能再挨打,以智慧武装头脑,共同努力以科技强国!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-5 19:39:47 | 显示全部楼层

回 楼主(佐罗大帝) 的帖子

教育是科教兴国的必然途径,如果不对现行的应试化,功利化教育进行改革中国的高速进步将是一句空话
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-5 22:20:35 | 显示全部楼层
引用第178楼hejing0412于2009-11-04 08:19发表的  :
说的对,继续摘录部分内容,回应两位.

1.办大学没钱不行,有钱也不一定就行;办大学难,难在不能依样画葫芦,...一句很刻毒的话:最喜欢那国外大学说事,并将其作为尺规,用来衡量、批评中国大学的,往往是访学半年的专家。因其确实有所了解,可又知之不多,急于找到榜样,只看到人家好处,而没来得及追问这些招式所隐含的意义及其来龙去脉........大学的生长,更讲“水土”,因而更难成功移植。

2.只要你希望超越“技术训练”,就必须面向本土,兼及历史与传统,否则,你将水土不服。........大学里的任何改革,除了不同利益集团之间的博奕,还有今人与传统的对话,其结果往往是“非驴非马”,这种不纯粹,偏离各方的愿望以及学习的榜样,不一定是坏事情。因为着有利于大学精神的延续--既与时俱进,而又不丧失传统。
.......
自身定位一定要避免好大喜功,可惜很多高校不能避免。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-5 22:23:07 | 显示全部楼层

Re:回 楼主(佐罗大帝) 的帖子

引用第181楼特斯拉于2009-11-05 19:39发表的 回 楼主(佐罗大帝) 的帖子 :
教育是科教兴国的必然途径,如果不对现行的应试化,功利化教育进行改革中国的高速进步将是一句空话
应试化教育功利化教育必须进行改革,不过目前而言,似乎考试还是最公平的选拔手段,悲哀呀!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-7 07:53:55 | 显示全部楼层
此贴重新编辑



----------------------论坛管理员
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-7 21:23:03 | 显示全部楼层
引用第184楼hejing0412于2009-11-07 07:53发表的  :
摘录点宏观的:
1. 1999年开始的"扩招";1998年大学新生108万,2007年567万,十年之间翻了五番;今年来,中国经济发展速度大体10%左右,大学"扩招"平均速度25%,最高年份49%,是否冒进和浮夸?

2.前教育部官员瞿振元出面澄清:"扩招其实不是教育部决策的,是中央政治局常委会集体讨论决策的"据瞿称,.....关键问题在中国高等教育入学率太低,"这样一种规模跟社会和经济发展速度是不相适应的"......

.......
其实旧中国时候一些军阀都很重视教育的,真不希望现在的ZF步入旧军阀!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-10 20:40:08 | 显示全部楼层

回 楼主(佐罗大帝) 的帖子

教育就是应该改革,目前我国还没有诺贝尔奖获得者,显然这是教育体制的失职,教育是关乎国家命运的大事,如果落后的教育体制不改革如何担当得起祖国未来建设的重任,如何对得起祖国的未来!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-10 21:03:52 | 显示全部楼层

Re:回 楼主(佐罗大帝) 的帖子

引用第186楼特斯拉于2009-11-10 20:40发表的 回 楼主(佐罗大帝) 的帖子 :
教育就是应该改革,目前我国还没有诺贝尔奖获得者,显然这是教育体制的失职,教育是关乎国家命运的大事,如果落后的教育体制不改革如何担当得起祖国未来建设的重任,如何对得起祖国的未来!
以炸药将来衡量,未必合适。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-11-11 15:07:49 | 显示全部楼层
看赵本山和范伟的《卖车》,其中范伟的一句台词:“人和人之间的区别咋就这么大呢?”
在这句话的基础上,结合教育、科技和机械专业的发展方式,我领悟了一个新的话题:“国家和国家之间的区别咋就这么大呢?”
同样是机械技术的发展,怎么不同国家之间的发展,其区别也咋就这么大呢?”为什么?
同样是技术,那怎么技术和技术之间的区别咋就这么大呢?
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-11-12 11:48:08 | 显示全部楼层
知识的广博,和专业的融合,需要占有大量的资料的!如果不能把知识延伸出去,那就依然是以一管窥全豹!一叶障目,见叶不见林!

如果一辈子总是如此,则很难说是真的是活了一辈子!
要么做精,要么做深,要么做专,要么做广!除此之外,我们还有更多的选择么?
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-13 22:51:35 | 显示全部楼层
我观察这个讨论好几天了,今天谈谈我的看法吧。首先我得说可能是我语文功底不行,感觉楼主的帖子的内容有点混乱,想必是楼主是有感而发一气呵成。大家的讨论宽度很广,我就楼主的一些话讲两句。“我们已经培养瞧瞧枪口指向我们的新一代”这个“我们”指谁?是CP还是人民?(我想楼主是党员吧)我清楚地记得有一位官员对调查记者说"你是为人民说话,还是为党说话?"所谓的枪口指向我们的新一代,其实应该是指向那些利益既得集团而言,说的更直接点是掌握权力为自身服务而忘记人民的那帮人,我党内部就有这样的人,可是我们没办法动。为何中央要求干部公开个人收入难以实行?老百姓不会不知道。
   我无发动意图,我深知我们需要和谐社会,要么和谐要么被和谐。我只是希望CP能更好,能多为人民服务。
楼主在谈到历史时犯了一个错误,历史的规律是不以某个人意志为转移。
我们其实并不一定非要造出个跟西方一样的东西来证明自己的能力,外国有office,我们就一定得用WPS,何况WPS血统也不纯正。我们用西方现成的东西来制造我们需要更为先进的东西。难道国产歼十的高精度加工车床就是Made in China?那样我们的神鹰今天也飞不上天。我们得赶超,不从技术上跨越怎么赶怎么超。
诚然我们的基础研究太过薄弱,就拿航空引擎,光材料就很是问题,楼主的心情大家都能理解,要的就是通过搂主的发言,达到振聋发聩的效果。
我再废话几句当前教育,全国人民都知道教育要改革,可是,可是谁来领导这场改革,这场关乎千万人命运的教育改革,说严重些,谁能付得起这个责任,目前我看没人敢,政治局也不敢这么做。我天真的以为能从下到上自发的改革吧。
我是反方,对于正方的观点我也有话说,我国的改革开放其实不平衡,开放是够开放的,可是我们应该知道改革其实分政治体制改革和经济体制改革两方面的,政治体制的改革任务十分艰巨,胡大爷肯定明白。
我就说这么多,才疏学浅,只是些朴素的想法。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-14 09:02:00 | 显示全部楼层
190楼的观点有独立精神,支持一下!

本想继续摘录,但是我觉得不必了,大家都知道各种弊病,关键是开药房难,如何解决这个问题!信马游缰说几句:

1.由于高考指挥棒影响或者说决定了高中教育,间接影响了初中教育,所以我觉得中国的教育改革关键是大学教育的制度变革;

2.大学在校生达到两千万,数量达到欧洲小国家人口水平,几乎每个家庭都有大学生,这关乎全国每一个家庭,所以中国大学的教育改革直接影响国运.

3.大学应该分层,有研究型,有职业培训型,中国的博士点据说超过美国了,而且很多大学还在争取博士点,这样的后果不用说.

4.好大学一定要有自己的特色,比如研究型就要有学术气氛,安静做学问,工科大学应该多增加动手机会,多增加实验室投入,学生甚至应该先工作两年再上学.....;美国有些很了不起的大学根本不招收研究生,专心做本科;

5.大学恐怕要由教授们管理才会少些管本位的影响,中国传统书院精神不应抛弃,老师和学生距离的拉近,沟通应该向传统学习,从传统文化接受营养.

6.最核心的是:我们需要精神!,让人能够心往一起聚的向心力!让民族的精英们有渠道施展才华报国,让我们这些平凡之辈甘心做泥土,就像当年支持抗日一样,举国齐心,....

    我觉得刘老师就适合做个书院导师,从身边做起,像大鱼带领小鱼,带领学生们在身边耳濡目染,成为人精式的人才.
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-14 20:47:07 | 显示全部楼层
楼上所言极是,赞
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-11-16 13:39:05 | 显示全部楼层
网络上有一个日本的卡通片《蒸汽男孩》很不错!值得看:值得从设计的角度看,值得从教育的角度看,值得从伦理道德的角度看,值得从科学技术的发展和部分有野心的人的冲突的角度看!……
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-17 22:05:38 | 显示全部楼层
引用第193楼佐罗大帝于2009-11-16 13:39发表的  :
网络上有一个日本的卡通片《蒸汽男孩》很不错!值得看:值得从设计的角度看,值得从教育的角度看,值得从伦理道德的角度看,值得从科学技术的发展和部分有野心的人的冲突的角度看!……
在那里可以下载?
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-11-19 15:14:38 | 显示全部楼层

回 194楼(飞将军) 的帖子

兄弟!我可以通过QQ发送给你
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-20 21:53:36 | 显示全部楼层

Re:回 194楼(飞将军) 的帖子

引用第195楼佐罗大帝于2009-11-19 15:14发表的 回 194楼(飞将军) 的帖子 :
兄弟!我可以通过QQ发送给你
好的,下次在QQ上看到你找你要,呵呵!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-21 23:59:42 | 显示全部楼层
教育是该改革了,但是我们不要总是抱怨教育制度的缺点,如果真的是一无是处,那么我们国家早就完了。;。;。各国的教育都有自己的特点,不要总是说国外的有多好,要是你真在国外生长,接受国外的教育,你就一定会有所成吗、。、、、??、关键还是在个人的努力,个人想方设法的去学习、。。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-22 22:40:00 | 显示全部楼层
引用第197楼xukan9986于2009-11-21 23:59发表的  :
教育是该改革了,但是我们不要总是抱怨教育制度的缺点,如果真的是一无是处,那么我们国家早就完了。;。;。各国的教育都有自己的特点,不要总是说国外的有多好,要是你真在国外生长,接受国外的教育,你就一定会有所成吗、。、、、??、关键还是在个人的努力,个人想方设法的去学习、。。
是的,教育应该适应形势,而形势是受空间、时间、人文精神、传统限制的,所以,改革是个动态过程。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-11-23 20:15:31 | 显示全部楼层
有感之一:

中国历史上的某翻译家,在翻译培根的名言:“知识就是力量!”时候,把这句话的本质意思没有正确翻译出来,后来经过详细考证,培根的本意是:“知识就是权利!”

power,这个英文单词,除了有:力量和能力、能量的含义以外,在培根这句话内,真心想表达的是:“知识就是权利!”

这样翻译的结果,是学者向政治的妥协!培根本意是科学知识应权利至上!
呵呵!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-23 20:23:00 | 显示全部楼层
我们都需要反思啊
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-24 23:57:51 | 显示全部楼层
引用第199楼佐罗大帝于2009-11-23 20:15发表的  :
有感之一:

中国历史上的某翻译家,在翻译培根的名言:“知识就是力量!”时候,把这句话的本质意思没有正确翻译出来,后来经过详细考证,培根的本意是:“知识就是权利!”

power,这个英文单词,除了有:力量和能力、能量的含义以外,在培根这句话内,真心想表达的是:“知识就是权利!”
.......
很有意思!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-25 20:47:23 | 显示全部楼层
文章写的太长了,有很多可取意见,但是也有很多行不通的,大谈特谈教育改革是没用的,楼主想的方法有些理想化,中国是一个有五千年历史的国家,有很多思想是慢慢形成的,不是一朝一夕能改变的,比如“官本位思想”“学而优则仕”的思想,这都是影响教育改革的一些注主要因素,这些观念在人们的心中根深蒂固了,不是大谈教育改革就能改的,教育改革不仅仅是教育参差上的改革,他是与现行的政治,经济,文化密不可分的,因此教育改革是需要很长时间的渐变过程,教育改革是思想上的改革,是同社会的发展状况结合起来的,不要急功近利,大加批判,从自身做起,好好做好自己孩子的启蒙老师,点滴推进中国教育改革
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-28 00:11:19 | 显示全部楼层
引用第202楼wozziji于2009-11-25 20:47发表的  :
文章写的太长了,有很多可取意见,但是也有很多行不通的,大谈特谈教育改革是没用的,楼主想的方法有些理想化,中国是一个有五千年历史的国家,有很多思想是慢慢形成的,不是一朝一夕能改变的,比如“官本位思想”“学而优则仕”的思想,这都是影响教育改革的一些注主要因素,这些观念在人们的心中根深蒂固了,不是大谈教育改革就能改的,教育改革不仅仅是教育参差上的改革,他是与现行的政治,经济,文化密不可分的,因此教育改革是需要很长时间的渐变过程,教育改革是思想上的改革,是同社会的发展状况结合起来的,不要急功近利,大加批判,从自身做起,好好做好自己孩子的启蒙老师,点滴推进中国教育改革
改革其实应该维持动态平衡,也就是说走适合自己的路,以及符合现阶段状况的路。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-28 15:12:40 | 显示全部楼层
我看到许多的大学教授,都是到处拉项目,但没有看他认真的搞过几个项目,还开的几十万的好车,试想,他们都这么有钱了,但社会责任心都去什么地方了?
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-29 00:00:10 | 显示全部楼层
引用第204楼yujinyuan于2009-11-28 15:12发表的  :
我看到许多的大学教授,都是到处拉项目,但没有看他认真的搞过几个项目,还开的几十万的好车,试想,他们都这么有钱了,但社会责任心都去什么地方了?  
一切以钱为纲的恶果!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-11-30 17:12:19 | 显示全部楼层
中国教育形式的改革是势在必行。君不见,虚假教育满天飞,究其根本应试教育是罪魁祸首。说人才,的确很多,考试人才更多!高分低能不在话下。放眼目前教育改革大有势如破竹之势,但表面功夫太多,应试教育仍在大行其道。什么时候中国培养出了诺贝尔奖获得者什么时候才能说中国教育改革成功了
回复

使用道具 举报

发表于 2009-12-2 20:15:14 | 显示全部楼层
楼主的很多观点还是很能触动我们灵魂的,比如,要全面构建中华民族智慧工程——教育事业。不要以为我们生产的香烟1600元一条就叫高科技。不要以为别人送你一个劳力士,西铁城,一台笔记本,一辆劳斯莱斯,你就现代化了。读书、学习和为政,要真正善于敢于买珠还椟,而不是买椟还珠,等等。一些故事很有见地。
确实,目前我们国家在教育方面、科学技术方面比起一些国外发达国家还比较落后,固有一些历史原因,也有一些体制方面的原因。我们国家正在努力致力于教育体制改革、教学方法改进,大力提倡素质教育,我相信我国未来的教育一定会走出一条适合中国发展的道路。
但不否认楼主的文章里有诸多消极,片面的东西,甚至有过激言行,如果出自一名教育工作者的话,必将会对你的“桃李”将产生较大的 负面影响,建议改进。
纵观楼主全文,对于“教育的从量变到智慧思维型的质变的转变”,提法很好,思路非常正确,但缺乏可操作性,这也是需要我国教育界研究解决的问题。
教育方式决定被教育者思维模式的形成,终久对国家、社会进步产生决定影响,愿中华民族早日走在世界科技先进行列。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-12-3 00:17:39 | 显示全部楼层
引用第207楼中国船舶于2009-12-02 20:15发表的  :
楼主的很多观点还是很能触动我们灵魂的,比如,要全面构建中华民族智慧工程——教育事业。不要以为我们生产的香烟1600元一条就叫高科技。不要以为别人送你一个劳力士,西铁城,一台笔记本,一辆劳斯莱斯,你就现代化了。读书、学习和为政,要真正善于敢于买珠还椟,而不是买椟还珠,等等。一些故事很有见地。
确实,目前我们国家在教育方面、科学技术方面比起一些国外发达国家还比较落后,固有一些历史原因,也有一些体制方面的原因。我们国家正在努力致力于教育体制改革、教学方法改进,大力提倡素质教育,我相信我国未来的教育一定会走出一条适合中国发展的道路。
但不否认楼主的文章里有诸多消极,片面的东西,甚至有过激言行,如果出自一名教育工作者的话,必将会对你的“桃李”将产生较大的 负面影响,建议改进。
纵观楼主全文,对于“教育的从量变到智慧思维型的质变的转变”,提法很好,思路非常正确,但缺乏可操作性,这也是需要我国教育界研究解决的问题。
教育方式决定被教育者思维模式的形成,终久对国家、社会进步产生决定影响,愿中华民族早日走在世界科技先进行列。
.......
我们只有走自己的路,别人的东西只是具有借鉴意义。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-12-3 09:53:06 | 显示全部楼层
我只想说,国家领导,教育局领导比我们更清楚中国教育要怎么改革,但问题就出在实施上,中国的教育就像一张大网,牵一处而动全身,教育的改革是需要看国家的实际情况的,就我国的情况来说,改革势在必得,改革又同样快不得,中国的现状决定中国任何新事物的发展都要一步一步来。
把一个班改成实验班很简单,把一个学校改成实验学校稍微复杂点,把一个地区的教育改成试验教育很难很难,把整个中国的教育体制都改掉.....目前肯定做不到(记住不是不想去做,而是不能一蹴而就)。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表