论教育的从量变到智慧思维型的质变的转变

firepoet

刘老师的议题很尖锐，一针见血，四年满眼是阿弥陀佛的大学老师，藏着掖着，掏不出一颗真诚的心。有这样的老师，为你的学生感到高兴。

佐罗大帝

呵呵,谢谢了!你的支持,是我的满意!
你的勤奋,是国人的满意!

gfliuhj

前言：法律是他律，道德是自律。

现在很多没实力、没水平的高校教师，惶惶然列于讲台之上，与真正的传道授业解惑的大师相差甚远。
个人觉得至少有一i点原因：即现在教师的自律性不足，只要是不违反法律的，他们都敢干，道德范畴的事情，很少去考虑，怪不得老师也叫老板，都忙赚钱去了，谁还教书育人，忠诚于人民的教育事业。
要知道，百年大计，教育为本，教育不能儿戏，不是谁都可以来充当教育者的，时代呼唤真正的教育者！

飞将军

引用第62楼gfliuhj于2009-04-27 21:13发表的  :
前言：法律是他律，道德是自律。

现在很多没实力、没水平的高校教师，惶惶然列于讲台之上，与真正的传道授业解惑的大师相差甚远。
个人觉得至少有一i点原因：即现在教师的自律性不足，只要是不违反法律的，他们都敢干，道德范畴的事情，很少去考虑，怪不得老师也叫老板，都忙赚钱去了，谁还教书育人，忠诚于人民的教育事业。
要知道，百年大计，教育为本，教育不能儿戏，不是谁都可以来充当教育者的，时代呼唤真正的教育者！

一语中的呀！

dht75260

关于基础教育的探讨

        关于基础教育的探讨 就目前的局面看，人们精神层面的坍塌，源于社会基础教育培植的误导。记得在我们小的时候，老师经常告戒我们，祖国的需要就是我们的必须。那个时候在我们的意识里，国家就是我们的一切，只要党的一声令下，我们就去最艰苦的地方去工作，而个人利益是服从于党和国家的，国家的利益高于一切！那个时候我们的心里是很有责任感的！荣誉的取得来源于国家的利益！那么，现在的人们的意识就不是这样的了，人们一切以自我为中心，以获得名利为第一需要，而把国家和集体的利益放在脑后，从幼小的年龄就告诉他要争取名利，而没有告诉他应该以集体利益和国家利益做为对自己的基本要求，归根结蒂讲就是社会的整体价值取向的错误，各个行业里的员工不安心本职工作，这山看着那山高，社会的不稳定局面关键在于没有一个稳定的工作秩序。当一个人不能够正确的认识自身价值的时候，当他不能够把自己的利益和国家集体的利益联系起来思考的时候，问题就来了，他必然见异思迁！没有稳定的工作心态，干什么工作都不会专心致志。试想一个人对自己的事业没有信心的时候，他如何去突破重重阻力战胜困难，成就事业！进而奉献祖国，报效国家。他又如何能够有大无畏的精神，更不可能有为他人着想的可能，这就是一个基本的链条。从儿时的基础教育就出了问题，这个社会哪有不乱的呢？！所以，我认为，当年的《小猫钓鱼》的动画片真的是很应该重新播放，让孩子们看到是因为劳动创造最光荣，培养孩子们爱劳动的习惯，而不是投机取巧，见异思迁。好孩子的培养也是我们大人必须加强学习的基本课题，我们每一个人都会是父母，那么，从家庭意义来说，每一个父母的价值取向就是每一个少年儿童的最最基础的老师，那么，社会在组织教育机构的时候，对每一个社会人的基础培训都是不可忽略的层面。在社会群体中，对社会的每一份子我们都应该实施原初的素质教育，这是基础的基础！社会风气的形成是源于法度的实施力度。道德的选择也来源于社会对于正气的弘扬力度。一个国家的兴衰存亡来源于国家的立法实施的果断性。所以，如果能够从国家的大处着手，把安居乐业的基本思想贯穿到每一个国民意识里，就必须树立干一行、爱一行的最基础的价值取向的追求，而不是什么挣钱多，我们就选择什么，我们应该培养人们爱岗敬业的精神，在每一个工作的环境中，每一个人都能够把自己的本职工作做好，各思其职，各尽其用，条理清晰，这个社会就不会象现在这样动荡不安，每个人都处在过了今儿没明儿的日子里，当人们的心理有了基本的生存保证的时候，他们因为自己的劳动能够保证自己的生存状态的时候，就不会干出圈的事情，社会的稳定就能够获得最基本的保证！

上同

如您所说 ‘“物竞天择﹑适者生存”的法则用到人类自身’也用于教育的话，中国的五千年的文化早就不是汉字中文了！但是中华文化受到最大冲击正是您所说的‘智慧思维生态绿色洞穿时空式的“德爱”教育’现代教育，我们的孩子现在从出生就在用我们的血汗钱，学习这一种谁也听不懂的洋文。从上小学直到高考英语的学习比率从40%到了60%，教育经费占50%。大学以上的教育英语占所有学时的30%，沿后是4级英语、6级英语、学历英语、学位英语，等等！等等！等等！
   可是民族的富强、国家的强大，是学习某种语言就行的吗？1、我们国家13亿多人口不可能有一半去英语治国家去打工吗？2、国内的图书也不可能以后以英文书写吗？3、真的就向人们笑谈一样中国在有50年汉语将是一个少数濒危性语种吗？请把眼光放远点！
一个国家的强大民族的富强话到底是这个国家国力的综合体现。主要是这个国家在工业、农业、科学、教育、经济、文化、军事、政治等各方面的和谐发展。国民素质的提高及国家民族在国际社会中的地位！

飞将军

引用第65楼上同于2009-05-01 14:05发表的  :
如您所说 ‘“物竞天择﹑适者生存”的法则用到人类自身’也用于教育的话，中国的五千年的文化早就不是汉字中文了！但是中华文化受到最大冲击正是您所说的‘智慧思维生态绿色洞穿时空式的“德爱”教育’现代教育，我们的孩子现在从出生就在用我们的血汗钱，学习这一种谁也听不懂的洋文。从上小学直到高考英语的学习比率从40%到了60%，教育经费占50%。大学以上的教育英语占所有学时的30%，沿后是4级英语、6级英语、学历英语、学位英语，等等！等等！等等！
   可是民族的富强、国家的强大，是学习某种语言就行的吗？1、我们国家13亿多人口不可能有一半去英语治国家去打工吗？2、国内的图书也不可能以后以英文书写吗？3、真的就向人们笑谈一样中国在有50年汉语将是一个少数濒危性语种吗？请把眼光放远点！
一个国家的强大民族的富强话到底是这个国家国力的综合体现。主要是这个国家在工业、农业、科学、教育、经济、文化、军事、政治等各方面的和谐发展。国民素质的提高及国家民族在国际社会中的地位！

不过还是得指出，第一，英语的确重要，因为先进的技术、方法基本都是用英语书写的，你必须有看懂这些文献的能力；第二，英语没有想象的难，如果你用心的话。

zhangy1302

正反两方到底什么观点啊 根本就是不是观点 明显是讨论话题 真晕...观点是要有明确立场的 正方应该如何....反方是否应该....汗死了 这是什么辩论啊? 这是讨论 议论

370203013658

我认为刘老师说的非常好，很多是从前没想过的；
我把我的想法说一下，
第一，我们可以看到，现在网上有很多网络小说，玄幻的，科幻的，言情的等，这些作者大部分是业余的，他们写这些我想应该是兴趣，他们是把他们的一些看法，想法，对人生对科学的认识，猜想，通过网络这个平台展现出来，无论对错与否，都是认真思考的一些东西。那么，如果没有网络这个平台呢，是不是大部分人的这种业余爱好是否就只能闷在心理，“当年明月”是否就只能干他的本职工作了？
   我想说的是，一旦有个平台，人们的智慧就会绽放出来；
第二，我认为，现在很多人太过浮躁。现在自己的工资比较低，我常常想，如果有了房子后，一定沉下心来认真的工作。但是是不是有了房子之后会不会被别的新的要求所困扰？整个社会大环境都是想着赚钱，作为个人，无形中就会感受到这种压力，没有钱，连吃住行都成问题，很难沉下心来稿自己的东西。我认为我们国家现在仍需要“广积粮”，积累实实在在的物质的东西，知识的东西，我认为GDP这个指标，反映的只是国家拥有支配这个相应的物力，人力的能力，但是到真正需要的时候万一若没有了这个物力了呢？
  现在仓促的想到这些，还没有把真正想说的东西表达出来，以后再归拢吧。
那么，刘老师，你认为“讨论：大学教育力学生可否间断学习，中间工作一至两年”这个话题怎样？http://bbs.81tech.com/read.php?tid-149186.html

tongzhonghua

教育改革，我认为应该进行！

“我看到许多的大学教授，都是到处拉项目，但没有看他认真的搞过几个项目，还开的几十万的好车，试想，他们都这么有钱了，但社会责任心都去什么地方了？”

点评很好！
是否感觉有点不务正业？？？

飞将军

引用第69楼tongzhonghua于2009-05-04 16:02发表的  :
教育改革，我认为应该进行！

“我看到许多的大学教授，都是到处拉项目，但没有看他认真的搞过几个项目，还开的几十万的好车，试想，他们都这么有钱了，但社会责任心都去什么地方了？”

点评很好！
.......

那样教授是罪人！好在现在情况好转多了。

qwe53741

现在的教育制度教出来的死记硬背书呆子或考完试就不记得的“聪明人”。
没有灵活的思维，丰富的想象力．

                               
登录/注册后可看大图

飞将军

引用第71楼qwe53741于2009-05-05 08:35发表的  :
现在的教育制度教出来的死记硬背书呆子或考完试就不记得的“聪明人”。
没有灵活的思维，丰富的想象力．

                               
登录/注册后可看大图

这样教育，不利于科技长远发展。

yxd721

我认为现在的教育单一，不能让孩子完全理解所学到的东西。

xinghcy0311

从一定程度上来说,中国的发展不是搞好大学教育就可以的了.小学中学和教育完全与大学不挂钩.与学生的兴趣完全不靠边.没有时间来了解中国的文化,没有一个引导来教育他们了解中国的传统.他们如何来了解自己的民族.
在课堂上一个教设计的老师问下面的学生:你们知道唐三彩是用来做什么的吗?
学生回答:用来装水的,用来做装饰的....
哈...(老师苦笑).........这就是一个211大学的学生的回答.........
一个连自己国家和历史都不了解的一代人,哪来的能力和想法去搞设计..你们了解RAIN,了解明星,但是你们了解一那些更可爱的人吗.比如说老子,孔子,庄子,有多少人看过他们的书....
就算有足够的资金,足够的设备,大学生又能做出什么成绩来呢?!!!不能!!.因为没有想法.说句不太好听的话,因为没有脑子.....
211算得了什么,985又可以说明什么呢!!或许这两个词是我看到的最恶心的字眼...
大学就是一个厕所,只是这个厕所比外面的稍微干净那么一点点而已...
设计院校的鼻祖:包豪斯...他们的教学方式是两个老师对应一个学生..一个教加工,一个教设计.从那里出来的学生随便一个都是
大师级的人物....
从现在的评价来说,它只相当于现在的一个专科学校.....
但是他们的教学模式是70年以后的211大学所无法达到的,就算是清华也做不到.......
大学生够多的了.放到社会上又能做得了什么呢!!!

chnzzzxxx

楼主转载的文章好，楼上各位的意见也有部分道理，看社会发展是东一头西一头，不是精神错乱就是物欲横流，没有灾难就很难讲团结，外部还有列强虎视眈眈，好在现在提出和谐发展，但是我觉得最终还是我们要自强，目光要放长远，做一个有思想的人不容易，特别是年轻人容易愤青，上了年纪有见怪不怪。做好自己的事情，钻研自己喜欢的事情，也许是最低要求吧

飞将军

引用第75楼chnzzzxxx于2009-05-10 16:14发表的  :
楼主转载的文章好，楼上各位的意见也有部分道理，看社会发展是东一头西一头，不是精神错乱就是物欲横流，没有灾难就很难讲团结，外部还有列强虎视眈眈，好在现在提出和谐发展，但是我觉得最终还是我们要自强，目光要放长远，做一个有思想的人不容易，特别是年轻人容易愤青，上了年纪有见怪不怪。做好自己的事情，钻研自己喜欢的事情，也许是最低要求吧

做好本职工作，是最好的爱国者。

佐罗大帝

1.授人以鱼，不若授人以渔；
授人以渔，不若授人以渔的勤劳奋斗的精神！
授人以渔的勤劳奋斗的精神，不若激发出其活着的智慧和能力！

2.授人以财，不若授人以猎财的本领；
  授人以猎财富的本领，不若授人以正确的财富精神和干劲！
  授人以正确的财富精神和干劲，不若激发出其赚钱的本能和欲望！

3.授人以知识，不若授人以学习知识的本领和能力；
  授人以学习知识的本领和能力，不若授人以正确领悟知识的技术和能力；
  授人以领悟知识的技术和能力，不若授人以合理创新知识的技术和能力；
  授人以创新知识的技术和能力，不若授人以高水平理解知识的本质和人活着的精神素质！
  呵呵，呵呵！……

practise

的确需要转变，不要一味的把升学作为一种安排就业的手段

轩辕剑

个人认为这个命题太大了，不可能有什么有价值的讨论。
还句话说，作为闲聊，是个好话题，谁都可以海阔天空的吹一通，但是其中有多少有营养的东西就不好说了。

飞将军

引用第79楼轩辕剑于2009-05-14 17:09发表的  :
个人认为这个命题太大了，不可能有什么有价值的讨论。
还句话说，作为闲聊，是个好话题，谁都可以海阔天空的吹一通，但是其中有多少有营养的东西就不好说了。

这样也许每个人都可以找到自己切入点。

wangxunyu

我认为教育模式应该改变，现在的很多教育把人学“死”了！

maguanghao

上了十九年的学！个人觉得中国的教育应该改革。
现在的大学弥漫一片浮躁气氛。学校靠行政管理，说白了跟个衙门差不多。现在的研究生导师都叫老板了，XXX老板，弟子背后称自己导师都是这样的。师生关系可见一斑。再就是学校里安心做学术的老师不多了，很多老师有点成就了就去做行政当官。
现在的大学已经没有三四十年代大学的那种独立自主的自由精神了。

飞将军

引用第82楼maguanghao于2009-05-20 21:23发表的  :
上了十九年的学！个人觉得中国的教育应该改革。
现在的大学弥漫一片浮躁气氛。学校靠行政管理，说白了跟个衙门差不多。现在的研究生导师都叫老板了，XXX老板，弟子背后称自己导师都是这样的。师生关系可见一斑。再就是学校里安心做学术的老师不多了，很多老师有点成就了就去做行政当官。
现在的大学已经没有三四十年代大学的那种独立自主的自由精神了。

我是相信物极必反的，风气在好转了，虽然仍然不尽如人意。

cherishyun

为什么大学教授不得不削尖脑袋去拉项目，而不把主要经历放在本科生的基础教育上！不敢说和大学的教育机构的组成没有关系

cherishyun

我们现在的同学都说，以后在大学当个教授挺好，名声又好听，在学校教个书也不累，还可以平时搞个项目挣外快，多舒服，又有几人把真正的人才教育放在心上！悲哀哇~~~~

飞将军

引用第85楼cherishyun于2009-05-29 16:35发表的  :
我们现在的同学都说，以后在大学当个教授挺好，名声又好听，在学校教个书也不累，还可以平时搞个项目挣外快，多舒服，又有几人把真正的人才教育放在心上！悲哀哇~~~~

的确悲哀呀！

zd5231280

我与楼上的有同感  真正把教育放在心上的又有几人 大多都是为了自己的利益 中国的教育表面上在高喊：“以人为本、鼓励创新、发展文明。”但不管口号叫的多么响亮，现象掩盖不了内在逻辑的腐朽     中国的教育改革是失败的!而且败的很惨!人心向背!医疗、国企改革、三农问题亦如此。中国人是很聪明的  但有的时候聪明反被聪明误 教育这个东西就需要的是 耐心 细心 恒心 还有奉献 不能利字当头

飞将军

楼上的内容没有看到就被关禁闭了。

佐罗大帝

其实,学习机械或者学习机电,都有一种共通性的内涵在里面.

学习方法和眼界,无非两种:一种是"自底向上",另外一种是"自顶向下".

从哲学汇总和融汇贯通角度"自顶向下"学工程机械,可以居高临下,日进千里!
从常规教学与人才培养计划角度学工程机械,是一个"自底向上"的过程,如爬山,过程艰辛,而且是前无止境,遥遥无期!不知对错,容易丧失信心和专业迷失!